Nuestro proyecto educativo nace desde la comprensión profunda de cómo aprendemos, cómo procesamos información y cómo el conocimiento científico puede transformar la práctica profesional. En consecuencia, el balance 2025 y proyección de ACADEMIADAC® reflejan cómo mi formación en neuropsicología y en psicología del nuevo humanismo sustenta cada decisión curricular, cada metodología y cada contenido que desarrollamos, asegurando que nuestra propuesta educativa sea neurobiológicamente informada y profundamente centrada en el ser humano, no solo técnica. Este desarrollo ha sido posible gracias a la contribución invaluable de quienes han aportado desde la docencia y de quienes, con su participación entusiasta como estudiantes en los diversos cursos, han enriquecido y validado cada área temática que construimos juntos.
Arquitectura sustentable que va más allá de los conceptos técnicos para preguntarse cómo habitamos, cómo nos movemos, cómo nos relacionamos con el entorno construido. Por lo tanto, integramos las tecnologías emergentes y estrategias de resiliencia climática con una comprensión profunda de las funciones cognitivas, emocionales y sociales que activan nuestros espacios. Además, incorporamos eficiencia energética, calificación energética de edificaciones, y el dominio de reglamentaciones y normativas cada vez más actualizadas que exigen mejor desempeño constructivo. Porque la arquitectura no es solo para ser vista, sino que es para ser vivida desde todas las dimensiones de nuestra experiencia humana, en edificios que además respondan a los estándares contemporáneos de sostenibilidad medible.
Accesibilidad universal y movilidad, redefinidas desde la psicología y la experiencia humana, no desde la norma. En este sentido, la accesibilidad incluye a todos: neurodiversidad, diferencias sensoriales, diversidad funcional, etapas vitales. Asimismo, la movilidad reconoce que somos seres activos con necesidades, ritmos y formas de desplazamiento diversas, no engranajes de un sistema. Por consiguiente, pasamos de las especificaciones técnicas al diseño que honra la autonomía, la dignidad y la experiencia subjetiva de cada persona en movimiento.
Iluminación y neurociencias aplicadas, donde abrimos un territorio inexplorado: todo aquello que habitualmente ignoramos sobre cómo la luz modula nuestro estado de ánimo, cognición, ritmos biológicos y bienestar integral. En efecto, con neuroiluminación dimos los primeros pasos para descubrir el potencial humano en todas sus facetas, usando la luz como herramienta de transformación neurobiológica. De este modo, estamos revelando un mundo nuevo de posibilidades que la práctica convencional apenas ha comenzado a intuir.
Neuropsicología para el espacio construido, un campo emergente donde apenas hemos comenzado a explorar. Aquí integramos la comprensión de cómo procesamos el espacio, cómo la memoria espacial configura nuestra identidad, cómo los entornos construidos afectan nuestras funciones ejecutivas, atención y regulación emocional. Además, incorporamos elementos como la ergonomía cognitiva, el diseño sensorial basado en perfiles neuropsicológicos, y la respuesta psicofisiológica a variables ambientales. Hemos hecho intentos iniciales que nos muestran un territorio vastísimo por descubrir: la relación profunda entre arquitectura y procesos neuropsicológicos. Por lo tanto, este será un eje de profundización donde pretendemos abrir caminos completamente nuevos en la comprensión del habitar humano.
Conocimiento sin fronteras
Este año establecimos alianzas con docentes de nivel internacional que comparten nuestro compromiso con la excelencia académica y la innovación. Es decir, profesionales que no solo dominan sus campos, sino que están construyendo activamente el futuro de sus disciplinas.
En consecuencia, estas colaboraciones nos permiten ofrecer contenidos que integran investigación de vanguardia con aplicación práctica, cerrando la brecha entre la academia y la realidad profesional.
Un espacio de aprendizaje vivo
Lanzamos nuestro blog como un espacio de exploración continua. Sin embargo, no se trata solo de artículos informativos, sino de contenidos que se convertirán en herramientas de trabajo reales. Así, cada publicación responde a la necesidad urgente de actualización en un mundo donde la neurociencia, la tecnología y una mirada consciente del diseño ya no son opcionales, sino esenciales.
Por lo tanto, este es apenas el comienzo de un ecosistema de conocimiento que seguirá creciendo y profundizándose.
Lo que viene: más allá de cursos y charlas
ACADEMIADAC® está evolucionando hacia algo mucho más integral que una plataforma de cursos tradicionales. En este sentido, estamos desarrollando:
- Nuevas metodologías que facilitan la aplicación práctica de principios científicos al diseño
- Conocimiento constantemente actualizado que responde a las investigaciones más recientes
- Bibliografía curada y accesible que sustenta cada decisión de diseño con evidencia
- Un espacio de aprendizaje continuo donde la formación no termina con un certificado, sino que se convierte en un proceso permanente de actualización profesional
2026: Expansión y profundización
El año entrante consolidamos una visión de largo plazo: formar una comunidad profesional que diseña desde el conocimiento riguroso y la evidencia científica. Por consiguiente, vienen propuestas más ágiles, herramientas de aplicación directa y contenidos que integran las investigaciones neurocientíficas más recientes en cada área temática.
Cerramos 2025 habiendo construido las bases. En contraste, abrimos 2026 para expandir, profundizar y materializar lo que ya está en desarrollo. Por lo tanto, para quienes son parte de esta comunidad, el próximo año trae nuevas herramientas. Mientras tanto, para quienes están considerando sumarse, los invitamos a integrarse a un espacio donde el conocimiento avanza al ritmo de la disciplina.
Equipo ACADEMIADAC®
